【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（七）教学成效

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（六）质量保障

​

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（五）学生发展

​

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（四）教师队伍

​【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（四）教师队伍

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（三）教学资源与利用

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（三）教学资源与利用​   

【评建知识】新一轮审核评估指标体系内涵解读（二）培养过程

【评建知识】新一轮审核评估指标体系内涵解读（二）培养过程

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（一）办学方向与本科地位

【评建知识】第二类审核评估指标体系内涵解读（一）办学方向与本科地位

建立完善省部协同机制以高质量审核评估推动高质量教育体系建设

建立完善省部协同机制以高质量审核评估推动高质量教育体系建设(来源：教育部官网)近期，教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》(以下简称《方案》),就新一轮本科教学审核评估进行了安排部署。《方案》坚持以贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》为指导，以推进高校分类评价，改进本科教育教学评估，推动提高本科人才培养质量为目标，为...

新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点

新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点别敦荣摘要：新一轮审核评估不是另起炉灶，而是在总结水平评估和上一轮审核评估工作经验教训的基础上，根据我国高等教育改革发展的新阶段和新使命，集众智编制完成的，特点突出、特色鲜明、亮点迭出。概而言之，新方案具有方向性、目的性和可行性等特点，包含了分类评估、分级负责、“两线评估”和建改结合等特色，彰显出质量保障审核、线上评估、整改“三部曲”“一...

光明日报：新一轮本科教育教学审核评估三问

光明日报：新一轮本科教育教学审核评估三问继2014-2018年审核评估总体完成后，备受关注的新一轮审核评估又来了。教育部7日发布《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》(下称《方案》),明确了评估对象、周期及分类，首次提出导向鲜明的两类四种“评估套餐”,可由高校自主选择。指标体系要突出本科教育教学关键点，教授为本科生上课等成为审核重点。之所以备受关注，还在于审核评估总能戳到高校建设发展过程...