我校举行本科教育教学质量提升年活动之本科教育教学改革特色案例经验交流会

11月5日，学校在东校区机关楼第一会议室举行本科教育教学质量提升年活动之本科教育教学改革特色案例经验交流会。副校长杨月婷出席会议并讲话。

杨月婷对各学院在专业建设、课程建设、人才培养、课程思政、创新创业实践、课堂教学考核评价方式等方面所取得的显著成就和亮点表示肯定并指出，本次交流会充分彰显了学院在本科教育教学过程中的好经验、好做法，给参会老师们带来了新思路、新启发。各学院要以本次活动为契机，结合审核评估的各项工作要求，进一步深化教育教学改革，提升教育教学质量。同时，也为国家级、省级教学成果奖获得新突破奠定扎实基础。

杨月婷总结提炼了我校67项本科教育教学改革特色案例的三个特点。一是各学院本科教育教学改革工作与教育部、吉林省教育厅的高教改革工作重点及发展方向高度契合；二是各学院教育教学改革的优秀做法，既体现了本学科专业领域的亮点特色，同时也具备了可复制、可推广、可借鉴的作用；三是各学院本科教育教学的改革措施，都是在教育教学实践中积累而来，及时发现问题，不断总结经验，持续优化完善。

杨月婷对各学院下一步本科教育教学改革工作提出了四点要求。一是要紧跟人工智能发展浪潮，了解高等教育发展趋势。要立足国家新时代发展需求，探索人才培养未来机遇，不断促进教育资源数字化，持续推动专业更新迭代。二是要挖掘教育教学痛点问题，紧密精准对接社会需求。要不断在优化教学资源、支持学生发展、创新培养模式等方面深度挖掘。在重视素质教育的今天，要不断更新教育理念，打破传统教育模式。三是坚持以学生发展为中心，扎实推进人才培养改革。要将教育教学改革的新理念、新思路和新举措真正落实到人才培养全过程中，把提升人才培养质量作为检验改革成效的核心标准。四是发挥案例示范引领作用，深化本科教育教学改革。要深入总结改革创新典型的经验，充分发挥其示范引领作用，从而形成相互学习、相互借鉴、你追我赶的良性竞争新局面。

杨月婷强调，目前我校正值本科教育教学审核评估的冲刺阶段，为更好地迎接专家组考察，各学院要明晰我校审核评估的选型；要进一步加强学院网站建设与管理；要强化责任意识，严格把关专家抽调的电子版材料质量；要强化课堂管理，提高课堂教学质量；要组织开展座谈访谈培训；要加强学院环境与文化建设。

教务处负责人表示，本次经验交流研讨活动旨在及时总结本科教育教学改革的典型经验和做法，凝练办学特色和亮点，促进各学院之间的相互学习和借鉴。前期，经过专家评审和学校论证，共遴选出典范案例及优秀案例67项，其中典范案例13项、优秀案例54项，这些案例体现了各学院近年来在专业建设、课程建设、

人才培养、课程思政、创新创业、实践教学、课堂教学、考核评价、四新五育等方面锐意进取、勇于创新的改革举措和实践成效，一部分案例也获得了教学成果奖，为我们持续深化教育教学改革打下了坚实的基础。希望各学院要以本次交流活动为契机，学习6个分享案例在教育教学改革方面的优秀经验和做法，总结不足，为下一步推进教育教学改革和申报教学成果奖做好准备。

本次交流会遴选了人才培养改革类、课程思政改革类、课程建设改革类、创新创业及实践教学改革类、学科专业及四新五育改革类、课堂教学及考核评价改革类等6个典范案例，分别由案例负责人围绕改革背景、改革举措、建设成效、特色亮点、课程建设、应用推广等方面进行了细致分享。与会教师纷纷表示，本次交流学习活动让大家受益匪浅，对今后的教育教学改革工作具有较强的借鉴意义。

各教学单位副院长、专业负责人、教研室主任及部分骨干教师，教务处负责人及相关工作人员等90余人参加了会议。

（供稿：教务处  撰稿：王营  审核：谭希丽）

【编校：卢正宏  终审：姜品选