为加强对我校审核评估工作的统一领导，明确责任、落实任务，高质量完成好审核评估工作，经学校研究，决定成立以下审核评估工作组织机构。机构内成员在评建期内如因工作调整，由接任者完成。
（一）学校评建工作领导小组
组 长：书记、校长
副组长：学校其他校领导（分管教学工作校领导为常务副组长）
成 员：各单位及部门党政负责人
主要职责：
1.领导全校教育教学评建工作，研究部署和积极协调全校教育教学评建总体工作。
2.分析研究评估政策，讨论决定评建工作中的人员、经费、政策支持和条件保障等重要事项。
3.审定学校《自评报告》《教学基本状态数据》和《本科教学质量报告》等重要文件及主要材料。
（二）工作机构
1.评建工作办公室
学校评建工作领导小组下设评建工作办公室（简称评建办），其组成人员和主要职责如下：
主 任：分管教学工作校领导
副主任：教务处处长（教学质量监控与评价中心主任）、学校办公室主任、发展规划与学科建设处处长
工作人员：各单位及部门抽调人员
主要职责：
（1）贯彻落实学校评建工作领导小组的工作部署，协调各评建专项工作组、各职能部门及各教学教辅单位开展工作；
（2）负责与教育主管部门协调审核评估的相关事务，加强与其他院校的工作联系；
（3）负责制定审核评估工作方案和工作计划，确定审核评估工作流程和进度安排，分解评估任务、落实目标责任；
（4）负责学校评建期间领导讲话稿、各类材料模板、评建工作手册、线上评估工作方案、进校评估工作方案、系列学习材料等相关材料的起草工作；
（5）负责聘请专家做好评估政策解读、咨询指导，组织开展校内专项评估、自评自建及预评估工作；
（6）负责承办学校评建工作领导小组交办的其他工作。
2.学校专项工作组
（1）自评报告组
负责领导：分管教学工作校领导
组 长：发展规划与学科建设处处长
副组长：教师发展中心主任、学校办公室副主任
工作人员：各部门相关人员
主要职责：
负责对照教育教学审核评估指标体系，制定学校自评报告模板，在相关单位及部门提供的材料基础上，汇总、讨论、提炼、撰写学校自评报告。根据办学定位和人才培养目标，深度挖掘学校办学特色，总结凝练形成特色项目的文字材料。
（2）评建材料组
负责领导：分管教学工作校领导
组 长：教务处处长（教学质量监控与评价中心主任）
副组长：招生就业处处长、 教务处副处长
工作人员：各部门相关人员
主要职责：
负责学校评建期间各类材料目录、模板、评建工作手册、线上评估工作方案、进校评估工作方案、系列学习材料等相关材料的起草工作。负责各项支撑材料的收集、整理、建档等工作。负责审查、核定、完善、上传教学基本状态数据，并完成数据分析报告。
（3）宣传与校风建设组
负责领导：分管学生、宣传、精神文明建设及师德师风工作校领导
组 长：宣传部部长
副组长：人力资源管理处处长、组织部部长、学生工作处（部）处（部）长
成 员：党委组织部、党委宣传部、学生工作处、人力资源管理处、党委教师工作部各指派一人
主要职责：
负责制订宣传方案和工作计划，组织、动员全校师生参与评建工作，营造学校迎评氛围，推进校风、教风、学风、干部作风和校园文化建设。
负责编制有关评建工作的宣传材料，制作学校改革与发展成果展及宣传片，定期发布评建工作简报和评估工作动态，审核学校各部门网站。
（4）综合保障组
负责领导：分管科研、财务、资产与实验室管理、安全保卫、后勤、信息化中心、校医院工作校领导
组 长：学校办公室主任
副组长：财务处处长、资产与实验室管理处处长、保卫处处长、后勤保障部部长、信息化中心主任、校医院院长
成 员：学校办公室、计划财务处、资产与实验室管理处、安全保卫处、后勤保障部、信息化中心、校医院各指派一人
主要职责：
负责校园环境建设工作，做好学校审核评估工作的经费、后勤、设备、安全、健康保障。
负责学校审核评估工作专家组及上级主管单位领导的接待事宜，协调校领导参加各项迎评活动。
负责建立评估网站，提供专家线上材料审阅、线上听课、线上访谈座谈等技术支持，制定《教育教学评估线上条件保障工作技术方案》《专家在线听课指南》《专家在线访谈座谈指南》《智慧教室使用视频指南》等视频和文件，指导专家和师生对各类设备、设施的良好操作，做好迎评工作技术保障。
（5）监查督导组
负责领导：分管纪检、监查工作校领导
组 长：纪委副书记
副组长：监督检查（审查调查）室主任、学校办公室（督查督办工作办公室）副主任
主要职责：
定期监督检查各专项工作组、教学单位的评建工作开展及整改落实情况。
3.教学单位工作组
各教学单位成立学院评建工作组，明确审核评估工作组负责人、成员及联络员，报学校评建办备案。学院评建工作组主要职责如下：
（1）贯彻落实学校评建工作方案和部署，制定本教学单位评建工作方案及阶段工作计划、落实措施，撰写学院自评报告，通过自评发现不足与问题，检查评建任务落实情况，持续加强内涵建设；
（2）按照专项工作组要求开展工作，全力配合专项工作组的评建工作，积极提供相关工作数据和材料；
（3）负责本教学单位教学基本建设、各教学环节规范和评建工作开展，及时向学校评建办反馈各类评建信息；
（4）负责组织本教学单位教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点的培育与凝练工作；
（5）对照指标体系归档整理本学院教育教学工作的各类材料，做好专家组考察期间的各项准备工作。
